Desde o início da vida escolar, os estudantes são condicionados a assimilar os erros como fracasso, em vez de enxergá-los como etapas necessárias para a consolidação do processo de aprendizado. Esse tipo de raciocínio, estimulado por provas de testes, por exemplo, pode se mostrar extremamente prejudicial para o estudante, em termos de autoestima e também na […]